为什么学生证取不了票，为什么学生证取不出来票
学生票只买半程会取不出来吗?
1、学生票只买半程不会取不出来。学生的乘车区间有涉及动车组列车，或者需要购买联程票，可以分段购票，只买半段，保证乘车区间在学生证优惠乘车区间之间即可。学生票是学生在寒暑假期间凭学生证买到的半价票。2、学生票只买半程会取不出来。用学生证在自助取票机取不到票的原因有很多种，如果学生证的磁条没有磁性了，或是磁条损坏，在自助取票机上就刷不出学生信息，因此没法取票。另外，学生的购票区间和学生证上登记的不一致，也无法在取票机上取票。3、可以。学生票一般是可以只购买半段的，但需要在学生证上的优惠乘车区间之内。如果购买的学生票的乘车区间与学生证优惠乘车区间不属于同一径路，或者不符合学生票购票条件，即使购买了，也无法取票。4、用学生证购买不在乘车区间的票不能取。购买学生票有以下几个规定：购票区间应和学生证、学生票优惠卡上区间一致，否则不能发售学生票。当优惠区间没有直达列车或没有快车时，离该站最近的大站可以发售学生票，因此超过减价优待证上记载的区间乘车时，对超过区间按一般旅客办理，核收全价。5、学生票乘车区间没有直达的可以分段买票取出来。在铁路售票窗口，除身高5米以上、16岁以下的学生可以凭本人的学生证购票外，其他学生请凭规定的有效身份证件购票。按照学生证载明的优惠乘车区间，如没有直达列车或其中一段乘坐动车组列车可以分段购买。学生票为什么取不出来,说区间不对,然而去人工那里取就能取到?
可能原因：身份证可能消磁了，若身份证消磁则不能在自助取票机上刷出信息。自主取票机仅支持二代身份证购买的全价票，若购买的车票为非全价票，需到人工窗口取票。若购买的学生票，学生证区间站点和购票站点如果不完全一样的，自助取票机可能取不出来要去人工窗口取。不能的。学生票只能购买优惠区间之内的优惠票，可按近路径或换乘次数少的路线购票。超出优惠区间的部分需要原价购票。如果自己火车优惠卡填写的优惠区别和自己所购买的火车票区间不相符合，是会导致自己取不出火车票的。（1）所购车票乘车区间在学生证优惠乘车区间之内时，如其他条件均符合规定，予以换票。每家银行退款时间不一样的，不用担心，肯定会退给你的。可以取，本人亲身试过，只不过需要补差价补票 这种情况有发生过，预定车票在自动取票机上是可以取出来的。但是上车以后乘务员会仔细核对乘车区间，如果不一致是需要补票的。按照铁路规定，学生是不可以购买与优惠区间不一致的车票的。学生票乘车区间不对，一般不能顺利刷身份证进站，因为学生证上的乘车区间与购买的车票的区间不匹配，这时候工作人员会要求乘客补齐差价，或者要求乘客重新购买车票。如果是因为学生证上的乘车区间不对，而导致无法进站，那么一般工作人员会让乘客先去办理退票手续，然后再去重新购买车票。为什么网上订购学生票成功后,去取票机上取票时显示学生信息认证失败...
因为学生证磁条有新版的磁条和老版的磁条，老版的磁条里面没有个人信息，是无法在自动取票机中取票的。．为了方便使用自动售（取）票机进行自助售（取）票，规范准确地写入学生票优惠区间，优惠卡系统提供商已升级了 “学生购票优惠卡防伪系统”软件（升级后的版本号为12），其中包含了全国各火车站的标准命名。该软件既可以准确写入学生的购票信息，也可以判断优惠区间是否准确。买火车票成功后显示旅客学生资质尚未核验或失效，说明火车票学生信息还没有验证。注册用户、乘车人的身份信息未经核验，需持居民身份证原件到车站售票窗口办理核验。办理注册人身份核验时，请持在1230cn网站注册时填写的居民身份证原件。学生资质绑定了，还是显示学生资质未检验或已失效说明火车票学生信息还没有验证。需要在乘车前，带上贴有火车票优惠卡的学生证以及身份证，去车站售票窗口或自助售票机办理优惠资质绑定。学生证购买火车票时,自主取票机刷不出来。但是窗口可以,为什么?
自助取票机仅支持使用二代身份证购买的全价票，其他证件购买的过购买的是非全价票，需到人工窗口取票 114票务网_火车票网上订票官网友情提醒旅客朋友，在网上购票时请务必保证所填乘车人身份信息的准确无误，这样取票时才不会出现买票与取票时身份信息不一致的情况。这种情况是因为你的磁条里没有储存你的身份信息造成的，而只有磁条中有身份信息的时候才可以在自助取票机上取票的，你这种情况可以到人工窗口取票。造成这种情况的原因是自动取票机是在去年才添加了取学生票的功能，所以绝大多数的学校在发磁条的时候直接就发了，没有在磁条中加入学生的身份信息。自助取票机仅支持使用二代身份证购买的全价票，其他证件购买的过购买的是非全价票，需到人工窗口取票。根据《铁路互联网售票暂行办法》第十五条 在1230cn网站购票后，遇以下情形，应当在购票后、开车前换取纸质车票后进站乘车：（1）使用居民身份证购票但乘车站或下车站不具备居民身份证检票条件的。【为什么学生证取不了票，为什么学生证取不出来票】相关文章：